全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州兒科頻道：徐州市兒童醫(yī)院兒?？茖＜姨嵝眩簝和鄤?dòng)癥家庭治療是必不可少的重要組成部分，家長(zhǎng)應(yīng)抓住假期的時(shí)間幫助孩子治療。
現(xiàn)象：許多家長(zhǎng)趁假期帶孩子看“多動(dòng)癥”
正值暑假，每周六上午，有很多家長(zhǎng)專程帶著孩子來(lái)到兒童多動(dòng)癥門診測(cè)試是否患了“多動(dòng)癥”。可見，如今大家對(duì)“多動(dòng)癥”并不陌生，因?yàn)樵谏钪校覀兂Ｒ娨恍﹥和?，上課老走神、喜歡講小話、小動(dòng)作多;脾氣暴躁、沖動(dòng)任性、總是惹事生非;不分場(chǎng)合地眨眼皺眉、抽嘴扮怪相;整天好像閑不住似的，在家里翻箱倒柜，經(jīng)常把彈簧床當(dāng)成“跳床”……對(duì)于這種活潑、調(diào)皮的表現(xiàn)，徐州市兒童醫(yī)院兒保科主任朱萍說(shuō)，這時(shí)候家長(zhǎng)要注意了，孩子可能患有“多動(dòng)癥”。
在兒童多動(dòng)癥門診，5歲男童小豪(化名)被確診為多動(dòng)癥，小豪的媽媽說(shuō)，“幼兒園老師發(fā)現(xiàn)孩子注意力總是不集中，上課隨便下位，和別的小朋友玩不到一起去，玩著玩著就打架，考慮到是‘多動(dòng)癥’，趁著假期抓緊帶他到兒童醫(yī)院的專病門診找專家治療。”
分析：多發(fā)生在7歲以前兒童，男孩發(fā)病率高于女孩
朱主任說(shuō)，像小豪這樣患多動(dòng)癥的孩子，上課會(huì)左顧右盼，前后左右找別人講話，不但是影響自己的聽課，還會(huì)影響全班的課堂秩序。每到周末、節(jié)假日，尤其是寒暑假，都有很多家長(zhǎng)帶孩子來(lái)看“多動(dòng)癥”。
究竟什么是兒童多動(dòng)癥呢?朱主任說(shuō)，兒童多動(dòng)癥又稱注意力缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)，是一種常見的兒童神經(jīng)行為障礙之一，學(xué)齡期和學(xué)齡前期是多動(dòng)癥的發(fā)病高峰期，且多發(fā)生在7歲以前的兒童。這類患兒的智力正?；蚧菊?IQ在75分以上)，但是學(xué)習(xí)行為及情緒方面存在缺陷，主要表現(xiàn)為注意力不集中，注意短暫，活動(dòng)過(guò)度、情緒易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)較大，且普遍較差，在家庭及學(xué)校均難與人相處，日常生活中常常使家長(zhǎng)和教師感到?jīng)]有辦法。她分析說(shuō)，該病是遺傳因素、神經(jīng)生物因素、社會(huì)心理因素共同作用的結(jié)果。其患病率國(guó)外報(bào)道在3%—5%之間，國(guó)內(nèi)調(diào)查在5%左右，男女發(fā)病之比為約為4—9：1，男孩發(fā)病率明顯高于女孩。粗略估計(jì)，我國(guó)約有患兒1460萬(wàn)—1980萬(wàn)，70%的患兒癥狀將持續(xù)到青春期，部分可持續(xù)到成人。
談到臨床表現(xiàn)，朱主任說(shuō)，小兒多動(dòng)癥表現(xiàn)多種多樣，注意力方面常常表現(xiàn)為注意的集中性、穩(wěn)定性和選擇性差;活動(dòng)過(guò)度常常表現(xiàn)為活動(dòng)過(guò)多，小動(dòng)作多，語(yǔ)言過(guò)多;控制力方面表現(xiàn)為易沖動(dòng)、任性，耐心差，還有與人交往能力差。這些表現(xiàn)常因年齡、環(huán)境和周圍人的態(tài)度而不同。
治療：采取綜合的方法進(jìn)行矯正和治療，還孩子一片健康的藍(lán)天
據(jù)了解，近年來(lái)，兒童多動(dòng)癥有增多的趨勢(shì)，同時(shí)也給患兒和家長(zhǎng)帶來(lái)很大的煩惱和擔(dān)憂。對(duì)于兒童多動(dòng)癥的治療，市兒童醫(yī)院兒?？?/a>(體檢中心)在淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)享有較高的聲譽(yù)，已幫助無(wú)數(shù)患兒解除病痛。
“我們對(duì)兒童多動(dòng)癥進(jìn)行病因及癥型分析，因人而異地制定治療方案，在治療過(guò)程中，根據(jù)病情隨時(shí)調(diào)整用藥，達(dá)到治療目的。同時(shí)，專門開設(shè)了兒童多動(dòng)癥門診，針對(duì)每個(gè)患兒的實(shí)際情況逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，實(shí)事求是的做出正確的診斷，有的放矢的制定治療方案，采取綜合的方法進(jìn)行矯正和治療，還孩子一片健康的藍(lán)天。”朱主任還強(qiáng)調(diào)說(shuō)，“治療需要教師、家長(zhǎng)和醫(yī)生共同參與，采用心理支持、行為矯正、家庭和藥物的綜合措施。常規(guī)的藥物治療以外，我們獨(dú)有的心理輔導(dǎo)和生物反饋治療是其他醫(yī)院所不具有的，尤其是生物反饋治療儀是淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)唯一的一個(gè)無(wú)創(chuàng)、無(wú)輻射調(diào)節(jié)患兒注意力的新設(shè)備?；谠O(shè)備與軟件的雙重保障才帶來(lái)了治療多動(dòng)癥的佳音。”
提醒：家庭治療至關(guān)重要，家長(zhǎng)要抓住假期幫助孩子治療
此外，朱主任提醒家長(zhǎng)注意一點(diǎn)，多動(dòng)癥治療，家庭治療是必不可少的重要組成部分。暑假是家長(zhǎng)和孩子建立良好親子關(guān)系的有利時(shí)機(jī)，通過(guò)密切的親子游戲系，家長(zhǎng)可以發(fā)揮出家庭治療的最佳效果，配合或參與進(jìn)行治療。幫助孩子養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，結(jié)合生活實(shí)際，抓住機(jī)會(huì)，對(duì)多動(dòng)癥患兒進(jìn)行行為矯正。在假期，可以對(duì)孩子加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng)，組織他們多參加多種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等。所以，家長(zhǎng)要抓住假期的時(shí)間來(lái)幫助孩子治療。
“多動(dòng)并不可怕，只要在孩子的最佳治療年齡階段帶孩子到專科醫(yī)院診治，并配合醫(yī)生進(jìn)行長(zhǎng)期治療，完全有希望治愈。”朱主任說(shuō)。
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