隨著新學(xué)期的開(kāi)始，徐州市中醫(yī)院迎來(lái)了南京中醫(yī)藥大學(xué)2011級(jí)中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的24名學(xué)生。他們將在市中醫(yī)院一年，完成所有臨床課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。
隨著教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，南京中醫(yī)藥大學(xué)的教學(xué)模式也做了相應(yīng)調(diào)整。由單純的課堂理論教學(xué)發(fā)展到發(fā)揮附屬醫(yī)院的資源優(yōu)勢(shì)，把課堂搬到臨床，讓學(xué)生“零”距離接觸病人------到附院完成臨床課程的學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)對(duì)臨床實(shí)踐的依從性。學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年半，完成基礎(chǔ)理論課學(xué)習(xí)之后，相關(guān)臨床課程：西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、針灸學(xué)、急診學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合骨傷學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合耳鼻喉科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等十一門在附院進(jìn)行，邊見(jiàn)習(xí)，邊學(xué)習(xí)。學(xué)生在床邊了解典型病例的臨床特征后，再回到課堂上進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，密切了理論與實(shí)際的聯(lián)系，加深記憶，提高了學(xué)習(xí)效果。
徐州市中醫(yī)院做為南京中醫(yī)藥大學(xué)附院，積極參與教學(xué)工作。擁有碩導(dǎo)5名、兼職教授25名、兼職副教授9名，兼職講師20名。除承擔(dān)該校臨床課程全部教學(xué)任務(wù)之外，還承擔(dān)著五年制本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)、七年制學(xué)生臨床輪訓(xùn)、研究生專業(yè)實(shí)習(xí)以及全科醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等帶教任務(wù)。每年在院畢業(yè)實(shí)習(xí)生約400名。為迎接這批學(xué)生的到來(lái)，相關(guān)職能科室提供支持保障，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和舒適的生活環(huán)境環(huán)境?？平炭铺崆安贾媒虒W(xué)任務(wù)，教研室積極響應(yīng)，選派臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師授課;信息科提供技術(shù)支持，保障多媒體教室的正常使用。教室內(nèi)安裝了高清電視屏幕及可觸摸電視屏幕，30臺(tái)電腦同步使用。與大學(xué)聯(lián)網(wǎng)，可實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)互動(dòng)式教學(xué)。總務(wù)科克服困能，騰出宿舍，免費(fèi)提供24熱水、中央空調(diào)。安排專人管理，保證了宿舍區(qū)整潔衛(wèi)生。保衛(wèi)科安裝了攝像裝置，定期巡查，確保安全。開(kāi)課之前，科教科組織了崗前培訓(xùn)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、安全等方面提出要求，并簽署安全協(xié)議書(shū)。目前，臨床教學(xué)工作已正常開(kāi)展。
在附院開(kāi)展教學(xué)工作，教學(xué)相長(zhǎng)，醫(yī)生在教與學(xué)的過(guò)程中，規(guī)范了教學(xué)行為，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不僅提高自身的教學(xué)水平和理論水平，對(duì)加強(qiáng)醫(yī)療工作的規(guī)范化、制度化，全面推進(jìn)醫(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展，起到積極的作用。
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