南京讀者李女士問(wèn)：寶寶2歲4個(gè)月了，說(shuō)話不流暢，只能說(shuō)幾個(gè)詞匯，看著身邊的同齡孩子都會(huì)說(shuō)一句完整的話，我心里很著急，怎么辦？
專家答：孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)有一個(gè)基本過(guò)程，1周歲以內(nèi)孩子的發(fā)音一般是無(wú)意識(shí)或僅有簡(jiǎn)單的單音，3歲后就能比較明確地表達(dá)自己的意愿和要求了。對(duì)于說(shuō)話晚的孩子，如果孩子的聽(tīng)力和發(fā)音器官均正常，認(rèn)知能力及語(yǔ)言的理解能力也正常，父母不妨“等等看”，并多對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。如果到3歲時(shí)孩子的發(fā)音仍不清晰，甚至別人聽(tīng)不懂，孩子的說(shuō)話能力總不見(jiàn)提高，就要咨詢醫(yī)生了。但如果孩子除了說(shuō)話晚，還有認(rèn)知能力差、動(dòng)做發(fā)育遲緩、理解能力差，行為異常等表現(xiàn)，則要盡早帶孩子就診。
孩子說(shuō)話的早晚存在個(gè)體差異，但更重要的是后天環(huán)境的影響。很多是由家庭環(huán)境造成的。有些父母經(jīng)常把孩子不會(huì)說(shuō)的話掛在嘴邊，久而久之，孩子習(xí)慣了聽(tīng)，就不愿開(kāi)口了；也有極少數(shù)家長(zhǎng)，強(qiáng)迫孩子說(shuō)話或把孩子發(fā)音不準(zhǔn)當(dāng)笑料，傷害了孩子的自尊心，于是變得不肯開(kāi)口。
家長(zhǎng)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1.避免家中語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于復(fù)雜。在多方言的家中，家人應(yīng)該達(dá)成統(tǒng)一語(yǔ)言，可以盡量用普通話和寶寶交流，尤其在寶寶的語(yǔ)言爆發(fā)期（1—2歲），要努力創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。2.避免照顧周全而使寶寶語(yǔ)言滯后。對(duì)孩子的要求要延遲滿足，比如孩子想吃蘋果，家長(zhǎng)要有耐心，讓寶寶自己表達(dá)出來(lái)，使他的想法落實(shí)到具體的語(yǔ)言上，增加寶寶說(shuō)話的興趣。3.創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，多和孩子交流。讓寶寶融入同齡的小朋友中，可以使他們?cè)诮涣髦谢ハ鄬W(xué)習(xí)，提高語(yǔ)言能力。
