全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州就醫(yī)信息：帶著女兒前來(lái)咨詢的趙女士看上去憂心忡忡。放假在家的女兒，不愿意出門(mén)，不愿意說(shuō)話，連最愛(ài)的游戲也不愿意玩了。女兒這是怎么了?
昨天，在心理咨詢師那里，趙女士的女兒被評(píng)價(jià)為抑郁情緒。趙女士很震驚：上學(xué)上得好好的，怎么就抑郁了?
徐州市知名心理咨詢師路艷表示，每年暑假都是心理咨詢相對(duì)集中的時(shí)段。值得注意的是，高校大學(xué)生的心理問(wèn)題愈發(fā)增多，不容忽視。
暑假期間，她只想宅在家里
坐在心理咨詢師路艷面前，小維(化名)低著頭，目光游移，始終不愿意與人對(duì)視。
陪同過(guò)來(lái)的媽媽趙女士很著急。女兒在一所名校上學(xué)，秋季開(kāi)學(xué)就上大二了。眼下放暑假在家，本來(lái)應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的度假，但女兒的一些表現(xiàn)讓她焦慮。根據(jù)趙女士的描述，自從放暑假回家來(lái)，女兒一直不愿意出門(mén)，整天宅在家里。不愿意跟家人外出，基本上也不和同學(xué)交流。原來(lái)以為女兒學(xué)業(yè)重，回家調(diào)整幾天就能好起來(lái)。但沒(méi)想到，女兒這幾天更顯得沒(méi)精神了。趙女士說(shuō)，女兒原來(lái)最喜歡玩一款網(wǎng)絡(luò)游戲，但據(jù)她觀察，對(duì)這個(gè)游戲女兒也一點(diǎn)提不起精神了。
這到底是怎么回事?在與心理咨詢師一對(duì)一的交流中，小維猶豫著講述了自己的感受。小維說(shuō)，她雖然在名校就讀，但自己其實(shí)一點(diǎn)也不高興，學(xué)習(xí)上老是犯錯(cuò)，和同學(xué)交流也不愉快。見(jiàn)了陌生人就莫名其妙的臉紅，見(jiàn)了熟悉的人也不敢與人對(duì)視。
“我現(xiàn)在膽小又自卑，總覺(jué)得同學(xué)們看不起我。上課回答問(wèn)題的時(shí)候，我特別緊張，總覺(jué)得別人都在看我的笑話。”小維說(shuō)，她壓力很大，又無(wú)處紓解，覺(jué)得人生一點(diǎn)意思也沒(méi)有。
■咨詢師：這種情緒不是突然出現(xiàn)的
在與小維的交流過(guò)程中，路艷感覺(jué)到，問(wèn)題可能不像小維講述的那么簡(jiǎn)單。在接下來(lái)的深入交流中，證實(shí)了路艷的判斷。
小維說(shuō)，作為家里的獨(dú)生女，她很小的時(shí)候就覺(jué)得自己壓力挺大。在平時(shí)的家庭生活中，媽媽對(duì)她說(shuō)過(guò)的最多的一句話就是：“我們就你這么一個(gè)孩子，你現(xiàn)在不好好努力，等我們老了怎么辦?”從小到大，所有的問(wèn)題都是媽媽一手操辦，無(wú)論犯什么錯(cuò)誤，無(wú)論和同學(xué)之間有什么樣的矛盾，媽媽總是把錯(cuò)誤歸結(jié)到孩子身上。
“媽媽是個(gè)好媽媽，很愛(ài)我，但這份愛(ài)給我?guī)?lái)了很大的壓力，讓我感到很窒息，就像一張無(wú)形的網(wǎng)罩在我的身上，掙脫不得。”小維說(shuō)，尤其是在高二的一次爭(zhēng)執(zhí)中，媽媽打了她一下，從那以后，她就覺(jué)得自己太“失敗”了。
緊張、自卑、壓抑，伴隨著小維結(jié)束高中生活，進(jìn)入大學(xué)。但問(wèn)題的根源沒(méi)有消除，這種自卑和壓抑愈發(fā)強(qiáng)烈，最終給小維帶來(lái)了抑郁情緒，開(kāi)始影響到她的正常學(xué)習(xí)和生活了。
■心理醫(yī)生：母親的教養(yǎng)方式，是導(dǎo)致孩子自卑情結(jié)的一個(gè)主要因素
路艷介紹說(shuō)， 一定程度的自卑感，每個(gè)人都會(huì)體驗(yàn)過(guò)，也是正常且健康的。而自卑情結(jié)往往會(huì)是不健康的。值得一提的是，一次偶然的打擊并不會(huì)讓人永久地困在自卑情節(jié)里，而是從小到大，一次又一次的困難、挫折、失敗，不斷消解個(gè)體的自我價(jià)值感的同時(shí)，個(gè)體又遭受到了來(lái)自父母、同伴、老師、同事的嘲諷和指責(zé)，才使人在自卑的情結(jié)里越陷越深。本例中母親的教養(yǎng)方式，是導(dǎo)致孩子自卑情結(jié)的一個(gè)主要的因素。
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